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Gard

Agroforesterie et Grandes cultures

PRÉPARER LA FORMATION
En amont des journées de formation, jusqu’à 8 h de cours en ligne seront disponibles sur la plateforme I-COSYSTEME (www.icosysteme.com)
MODULE (1) “DÉCOUVERTE”
15 octobre 2018 (Hérault)
- Visite du Domaine expérimentale de Restinclières (Prades le Lez), 53 ha en agroforesterie céréalière depuis 1994.
- Rencontre avec Jérôme Feracci (Maroussan), agriculteur semencier en agroforesterie sur 25 ha depuis 2005.
MODULE (2) “METHODES DE MONTAGE DE PROJET”

Agroforesterie et Elevage porcin

P R E P A R E R L A F O R M A T I O N
En amont des journées de formation, jusqu’à 8 h de cours en ligne seront disponibles sur la plateforme I-COSYSTEME (www.icosysteme.com)
MODULE (1) “DÉCOUVERTE”
25 octobre 2018 (Gard)
- Présentation des derniers résultats de la recherche et du terrain
- Visite de ferme pilote en agroforesterie
MODULE (2) “METHODES DE MONTAGE DE PROJET”
7 novembre 2018 (Anduze – Gard)

Agroforesterie et Elevage bovin, ovin et caprin

PROGRAMME
 
PRÉPARER LA FORMATION
En amont des journées de formation, jusqu’à 8 h de cours en ligne seront disponibles sur la plateforme I-COSYSTEME (www.icosysteme.com)
MODULE (1) “DÉCOUVERTE”
24 octobre 2018 (Gard)
- Présentation des derniers résultats de la recherche et du terrain
- Visite de ferme pilote en agroforesterie
MODULE (2) “METHODES DE MONTAGE DE PROJET”
7 novembre 2018 (Anduze – Gard)

Agroforesterie et Apiculture

PROGRAMME
PRÉPARER LA FORMATION
En amont des journées de formation, jusqu’à 8 h de cours en ligne seront
MODULE 1 DÉCOUVERTE
23 octobre 2018 (Cardet - Gard)
Visite de ferme en agroforesterie, Jean-Michel Gallifet, apiculteur et producteur de PPAM
MODULE (2) “METHODES DE MONTAGE DE PROJET”
5 novembre 2018 (Anduze - Gard)
Présentation des méthodes de conception d’un projet agroforestier (diagnostic de ferme, schémas de plantation, sélection des végétaux...
MODULE (3) “FORMATION-ACTION”

Agroforesterie et Maraîchage/PPAM

DEROULE
PRÉPARER LA FORMATION
En amont des journées de formation, jusqu’à 8 h de cours en ligne
MODULE 1 DÉCOUVERTE
22 octobre 2018 (Gard)
- Visite chez Catherine Legrand, agricultrice associant arbres fruitiers, thym, sarriette 
- Visite d’une ferme pilote en agroforesterie chez Virginie et Denis Flores
MODULE 2 METHODES DE MONTAGE DE PROJET
6 novembre 2018 (Anduze – Gard)
- Méthodes de conception d’un projet agroforestier (diagnostic de ferme, schémas de plantation, sélection des végétaux...)

Pluriactivité agricole et rurale : bien préparer son projet

Réunions d'information : les jeudi 28 juin et 6 septembre
Formation-action gratuite, non rémunérée.
L'accompagnement se déroule sur 12 semaines, à raison de deux jours par semaine.
Le travail mené en groupe permet d’enrichir les projets par les regards croisés entre participants, l’échange d’expériences et les passerelles entre projets.

CAP METIERS

Cette formation permet de découvrir l'animation, la pratique d'activités de pleine nature et la découverte de l'environnement.
Pédagogies actives, immersion en pleine nature, vie de groupe intense pour découvrir les différentes facettes de ces activités.
Durée : 4,5 mois dont près de 2 mois en alternance.
Contenus : pratique des activités de pleine nature (randonnée, escalade, canoë-kayak), animation de groupe d'enfants et de jeunes dans le cadre de loisirs, formation surveillant de baignade et secourisme, projet professionnel.
 

BAFD Ste Felix de Pallieres

Le stage de formation théorique donne en neuf jours les bases pour diriger :
• Comprendre l’économat, l’alimentation, la comptabilité, la législation et la sécurité, la gestion d’équipe, la conduite de réunion.
• Réfléchir sur les compétences du directeur : savoir, savoir-être, savoir-faire.
• Monter son projet pédagogique : clarifier et formuler ses objectifs, ancrer son projet dans une réalité de terrain et sur un territoire.
• Travailler en équipe, s’exprimer et argumenter ses idées face au groupe.

Ce stage comprend des temps d’évaluation.

BAFA base - Ste Croix de Caderle

Le stage de formation théorique donne en huit jours les bases pour animer et encadrer un groupe d’enfants :
• L’activité, l’alimentation, la psychologie de l’enfant, les rythmes de vie, la vie quotidienne, la législation et la sécurité.
• Mener une activité, un jeu... en aidant à clarifier les objectifs.
• Réfléchir sur l’attitude de l’animateur pour en cerner les compétences et ne pas être pris au dépourvu.
• Mener un projet d’activités pour apprendre à travailler en groupe et développer ses capacités créatrices.

Nature et handicap

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